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Scuola dell'Infanzia
Cimnago
via S.Martino, 8
tel. 0362/560.211
Scuola dell’Infanzia
Copreno
via Tonale, 9
tel. 0362/561.498
FINALITA' DELLE SCUOLE DELL'INFANZIA COMUNALI
Le scuole dell’infanzia comunali accolgono i bambini in età prescolare per promuovere la formazione integrale della loro personalità nella prospettiva di “FORMARE SOGGETTI LIBERI, RESPONSABILI ED ATTIVAMENTE PARTECIPI ALLA VITA DELLA COMUNITA’ LOCALE, NAZIONALE, INTERNAZIONALE”.
( da gli “ORIENTAMENTI” 91 )
Le scuole dell’infanzia comunali, nel limite della loro disponibilità di posti, senza distinzioni personali, sociali, politico – religiosi e tenendo conto dell’ individualità di ogni bambino, promuovono percorsi non standardizzati ponendosi specifici traguardi.
Le scuole dell’infanzia comunali riconoscono come connotati essenziali del proprio servizio:
- La relazione personale che è significativa ed attenta
- La valorizzazione del gioco in tutti i suoi aspetti
- L’attenzione e l’osservazione del bambino visto come entità unica e preziosa.
PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA
Le attività e le esperienze che nel corso dell’anno vengono proposte ai bambini sono finalizzate alla valorizzazione dell’identità, alla conquista dell’autonomia, allo sviluppo delle competenze .
Il Progetto Educativo si concretizzerà nella
PROGRAMMAZIONE ANNUALE
che le insegnanti stilano tenendo conto di alcune variabili (territorio, spazi, ambito socio – economico, risorse umane)
Ne risulterà una programmazione diversa fra le due scuole perché differente è la realtà in cui operano, pure avendo le medesime finalità ed obiettivi .
IL SE' E L'ALTRO
Per educare il bambino a collaborare con gli altri con spirito di confronto e di amicizia per rafforzare la fiducia in se stessi; per sviluppare un senso di appartenenza ad un gruppo accogliendo la diversità come valore positivo.
CORPO - MOVIMENTO - SALUTE
Per offrire ai bambini esperienze motorie corporee utili per una corretta gestione del proprio corpo, per sviluppare un’immagine positiva di sé , per imparare a muoversi con destrezza nel proprio ambiente, per acquisire i concetti di spazio e tempo.
FRUIZIONE E PRODUZIONE DI MESSAGGI.
Per aiutare il bambino a saper ascoltare, comprendere, dialogare con grandi e coetanei. Verranno proposte ai bambini esperienze per disegnare, dipingere, modellare per saper utilizzare il corpo e la voce per imitare, riprodurre, inventare, cantare anche attraverso l’uso di strumenti e materiali multimediali (audiovisivi, TV, Cd – rom, computer ecc.).
ESPLORARE CONOSCERE PROGETTARE
Per favorire nel bambino il processo di costruzione delle conoscenze e competenze matematiche di base con particolare attenzione al linguaggio, strumento di analisi, comunicazione e costruzione del pensiero.
METODOLOGIA E ARRICCHIMENTO DEL CURRICOLO
Le attività quotidiane e le esperienze significative di tipo relazionale, espressivo cognitivo, si svolgono prevalentemente in sezione dove i bambini sono seguiti, per tutto il tempo di permanenza a scuola, dalla propria insegnante responsabile di classe.
Anche il momento MENSA presso la scuola di Copreno viene vissuto nella classe con i propri compagni e l' insegnante.
La scuola dell'infanzia di Cimnago è invece dotata di un refettorio dove i bambini di entrambe le sezioni si ritrovano per mangiare.
Mangiare assieme rafforza il senso di appartenenza al gruppo, rende i bambini più capaci di autogestirsi, permette loro di avvicinarsi al cibo in una situazione di intenso scambio affettivo e sociale.
Le attività di sezione sono integrate da MOMENTI DI INTERSEZIONE dove i bambini in gruppi omogenei per età, seguono, con un'insegnante della scuola non titolare di classe, percorsi guidati e finalizzati utilizzando altri spazi della scuola stessa (es. salone).
La finalità e gli obiettivi educativi si sviluppano anche in progetti specifici condotti da insegnanti specializzati.
I progetti, decisi annualmente, sono gratuiti e sovvenzionati dall' Amministrazione Comunale.
ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA
SCUOLA DELL' INFANZIA DI COPRENO
- Lo spazio scolastico
Attualmente la scuola è così strutturata:
N° 3 sezioni: gialla, rossa, blu, in grado di accogliere 25 bambini, come prevede il contratto di lavoro degli enti locali.
In presenza di portatore di handicap in una sezione, il numero dei bambini viene ridotto.
Gli spazi aula sono sufficientemente ampi da permettere attività sia guidate che ludiche. All'interno delle aule sono predisposti "angoli" in cui i bambini possono liberamente decidere il tipo di attività "gioco" come:
- angolo casa bambole;
- angolo lettura ascolto;
- angolo morbido;
- angolo travestimento;
- angolo costruzione;
N°1 salone: sufficientemente spazioso e fornito di grandi giochi (scivolo, castello) per permettere ai bambini giochi motori e collettivi.
N°1 ufficio polivalente: dedicato agli incontri del collegio docenti, del comitato scuola, ai colloqui individuali con i genitori e come sala di proiezione video per piccoli gruppi di bambini. In tale ufficio è presente un armadietto con materiale sanitario per un primo intervento di soccorso.
N°1 cucina: di due locali adibita alla verifica e alla distribuzione dei pasti provenienti dalla mensa centralizzata, all'igienizzazione e al riordino delle stoviglie.
N°5 servizi igienici: di cui
- n° 3 annessi alle classi utilizzati dagli alunni.
- n° 1 per adulti.
- n° 1 per portatori di handicap.
N°1 piano rialzato: adibito a deposito del materiale didattico e di pulizia ad uso del personale docente e inserviente della scuola.
N°1 cortile: all'esterno dell'edificio scolastico si trova un ampio giardino ben ombreggiato con giochi di legno (un bilico, uno scivolo, un castello, un'altalena doppia, un cavallo a dondolo, un cartellone attrezzato con lacci per motricità fine, una sabbionaia richiudibile e una piccola casetta in muratura per il "gioco dei ruoli").
- Le risorse umane
Insegnanti: nella scuola sono presenti n° 4 insegnanti, di cui 3 titolari di sezione con la piena responsabilità dei bambini ad esse affidati. Oltre al normale orario di insegnamento, espletano attività connesse alla funzione docente ed in particolare:
- curano il proprio aggiornamento culturale e professionale;
- partecipano alle riunioni degli organi collegiali di cui fanno parte;
- partecipano alla realizzazione delle iniziative della scuola deliberate dai competenti organi;
- curano i rapporti con i genitori delle rispettive classi;
- collaborano con gli specialisti dell' A.S.L.;
- sono responsabili della buona conservazione delle attrezzature, del materiale ludico e degli arredi della scuola.
Coordinatrice: nella scuola materna viene nominata fra le docenti una coordinatrice che sovrintende al funzionamento delle attività della scuola materna ed in particolare:
- supervisiona il percorso didattico annuale;
- formula la composizione delle classi nel rispetto dei criteri assunti collegialmente;
- mantiene i contatti con gli uffici del Comune.
Personale ausiliario
Personale con funzione di sostegno per portatori di handicap.
Personale addetto alla distribuzione del cibo e al riordino della cucina e alla pulizia del plesso scolastico.
- Orario
L'orario di apertura della scuola è dalle 8.30 alle 15.30, dal lunedì al venerdì.
I bambini vengono accolti nelle singole sezioni dalle ore 8.30 alle ore 9.00. L'uscita è prevista dalle ore 15.15 alle ore 15.30.
È in funzione per tutto l'anno scolastico un servizio di pre-scuola dalle 7.30 alle 8.30 gestito dal Comune dietro corresponsione di una quota annuale.
E' inoltre messo a disposizione dall'Amministrazione Comunale, su espressa richiesta dei genitori il servizio di trasporto alunni.
- Giornata tipo
7.30 - 8.30 prescuola
8.30 - 9.00 accoglienza bambini in sezione.
9.00 - 11.15 attività didattica o laboratorio.
11.15 - 11.30 applicazione norme igieniche in preparazione al pranzo.
11.30 - 13.00 pranzo.
13.00 - 14.00 ricreazione.
14.00 - 15.15 attività didattiche o laboratori.
15.15 - 15.30 uscita.
SCUOLA DELL'INFANZIA DI CIMNAGO
- Lo spazio scolastico
La Scuola dell'Infanzia di Cimnago presenta una struttura disposta su due livelli così composti:
- un ampio salone per i giochi motori e di grandi costruzioni
- un bagno personale
- un bagno per i bambini
- due aule
- un locale per riporre materiale, attrezzato per fotocopie
- una sala da pranzo
- una cucina per lavare e riordinare le stoviglie
- un ripostiglio per riporre il materiale di pulizia
- un ripostiglio per riporre il materiale didattico
- un cortile: all'esterno dell'edificio scolastico si trova un giardino attrezzato con giochi in legno, scivoli, cavallo a dondolo, ballerina, sabbionaia richiudibile.
La Scuola è altresì dotata di materiale per attività grafico-pittoriche e plastiche, teatrali, linguistiche, di gioco libero e guidato, di costruzione, di educazione all'immagine.
- Le risorse umane
Nr. 2 insegnanti una per la sezione verde e una per la sezione gialla con piena responsabilità della sezione che ad esse viene affidata.
Oltre a svolgere il loro normale orario di insegnamento, espletano altre attività connesse con la funzione docente ed in particolare:
- curano il proprio aggiornamento culturale e professionale;
- partecipano alle riunioni degli Organi Collegiali di cui fanno parte;
- partecipano alla realizzazione delle iniziative educative della scuola , deliberate dai competenti Organi;
- curano i rapporti con i genitori degli alunni delle rispettive classi;
- collaborano con l' A.S.L. competente per territorio e con tutti gli specialisti cui è affidata la cura dei bambini;
- sono responsabili della buona conservazione delle attrezzature, del materiale ludico e degli arredi della scuola.
Personale ausiliario
Personale con funzione di sostegno
Personale addetto alla distribuzione del cibo e al riordino della cucina e alla pulizia del plesso scolastico.
- Orario
L'orario di apertura della scuola è dalle 8.30 alle 15.30, dal lunedì al venerdì.
I bambini vengono accolti nelle singole sezioni dalle ore 8.30 alle ore 9.00. L'uscita è prevista dalle ore 15.15 alle ore 15.30.
È in funzione per tutto l'anno scolastico un servizio di pre- scuola dalle 8.00 alle 8.30 (in presenza di un sufficiente numero di richieste anche dalle 7.30) gestito dal Comune dietro corresponsione di una quota annuale.
E' inoltre messo a disposizione dall'Amministrazione Comunale, su espressa richiesta dei genitori il servizio di trasporto alunni.
- Giornata tipo
L'organizzazione della giornata tipo è studiata in modo tale da offrire i tempi necessari per svolgere tutte le varie attività, sia di routine che didattiche, senza fretta e confusione:
8.30 - 9.00 Accoglienza bambiniGioco libero
9.00 -10.00 Programmazione collettiva della giornataGiochi collettivi - Canto
10.00-11.30 Attività educativo -didattiche in sezione - Gioco libero - Attività di intersezione e in piccolo gruppo
11.30- 12.00 Preparazione al pranzo
12.00- 13.00 Pranzo
13.00- 14.00 Gioco libero e organizzato
14.00- 15.00 Attività Didattico - Educativo
15.15- 15.30 Uscita
ORGANI DI GESTIONE DELLE SCUOLE
Comitato scuola
Il comitato scuola rappresenta la struttura primaria a cui è affidato il compito di garantire e verificare il buon funzionamento della scuola.
Il comitato è composto da:
- 1 insegnante per sezione;
- 1 genitore per sezione.
Dura in carica un anno scolastico ed è presieduto da uno dei suoi membri eletto tra la componente genitori. Al suddetto presidente spetta la convocazione del comitato. Il comitato interviene sulla globalità dei temi che la vita della scuola propone. Indice assemblee con i genitori ogni qual volta lo reputi necessario, stimola e promuove un collegamento ed un confronto con i comitati dell' altra scuola comunale al fine di perseguire direttive ed intenti comuni.
Sottopone all'amministrazione comunale le eventuali richieste per servizi aggiuntivi.
Collegio docenti
Il collegio docenti è composto dalle insegnanti che operano all'interno delle due scuole dell'infanzia comunali e dall'assessore alla pubblica istruzione che lo presiede.
All'inizio di ogni anno scolastico vengono programmati gli incontri il cui calendario viene trasmesso all'assessore competente. Il collegio docenti svolge in particolare i seguenti compiti:
- cura la programmazione dell'azione educativa al fine di adeguare gli orientamenti educativi alle specifiche esperienze ambientali e allo sviluppo psico-fisico dei bambini;
- provvede alla scelta delle attrezzature del materiale di gioco;
- adotta iniziative di sperimentazione metodologica;
- adotta iniziative per promuovere l'aggiornamento delle insegnanti ed i rapporti di informazione e di collaborazione con le famiglie dei bambini.
Assemblea dei genitori
L'assemblea dei genitori è composta da tutti i genitori dei bambini frequentanti la scuola. É convocata dal presidente del comitato scuola ogni qualvolta se ne ravvisi la necessità. Può essere altresì convocata su richiesta della maggioranza degli utenti. Può formulare proposte al collegio docenti sull'indirizzo didattico e, in generale, sul funzionamento della scuola.
Ogni genitore potrà inoltre avere colloqui individuali con l'insegnante per problematiche relative al proprio figlio.
Calendario scolastico
Il calendario scolastico delle scuole dell'infanzia comunali è fissato dall'amministrazione comunale in applicazione delle disposizioni normative in materia.
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Comune di Lentate sul Seveso